Hola compañeros/as!!!
Otra
de las actividades que me propone el curso es realizar un pequeño diario
personal donde analice cuáles han sido mis reflexiones sobre la toma de
contacto con el curso y la metodología Flipped Classroom.
Para
ello me gustaría explicaros, en primer lugar, por qué decidí llevar a cabo este
curso. Pues bien, todo comenzó a principio de curso cuando en mi centro
educativo vimos la necesidad de iniciarnos en la andadura de crear un grupo de
trabajo en el que investigáramos, analizáramos,… qué recursos, metodologías,…
podíamos utilizar para potenciar la motivación de nuestro alumnado en su
proceso de aprendizaje. De ahí surgió nuestro
grupo de trabajo denominado “ Mejoras en las estrategias metodológicas en
los grupos de PMAR”. Éste se está centrando en la gamificación y en Google
classroom. Algunos componentes del equipo ya estaban utilizando varios de estos
recursos mientras que otros, entre ellos yo, no teníamos conocimiento alguno de
los mismos. Por tanto, vi una gran oportunidad para seguir ampliando mis
conocimientos sobre este tema así como ayuda al grupo el desarrollo de este
curso.
Una
vez metido en él, tengo que decir, que me siento una gran “analfabeta” en este ámbito.
Los conceptos que se han estado utilizando en este primer bloque como por
ejemplo: podcast, padlet,… para mí han sido nuevos, no los he escuchado ni utilizado
nunca. Por tanto, estoy llevando a cabo el curso haciendo uso, al mismo tiempo, de los traductores y del youtube para buscar tutoriales que me ayuden a aclarar las
dudas que me van surgiendo.
Tengo
que decir, que todo esto me está suponiendo un reto, pero un reto que me está
agradando, porque al mismo tiempo que estoy aprendiendo una gran cantidad de
recursos tecnológicos que veo visible y fructífero usar con mis alumnos; me
estoy sintiendo muy orgullosa de mi misma, ya que estoy alcanzando mis metas y
logrando mis sueños ( como, por ejemplo, ha sido la creación de este blog, para el cual nunca veía
el momento oportuno de crearlo).
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